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生活中，總有一些人喜歡不懂裝懂，可怕的是裝著裝著連自己都信了，以為真的懂了，然后毫不謙虛，聽不見他人觀點，自顧自地以為，活得狹隘且自大。  在求職節目《非你莫屬》中，活捉一個裝懂姑娘。
法學專業的小蔡剛畢業，上臺尋求法務助理的工作，憑著宜人的形象、談吐和臺風，一上場就獲得了好感。
進入正題后，主持人問她如何理解“法律不能使人人平等，但人人在法律面前平等”這句話。
小蔡毫不客氣、開口就答，“法律就是幫助弱勢方，和強勢方有一個基本的對等”。
人力資源專家緊急叫停，以事實為依據，以法律為準繩，在法律面前人人平等，這是起碼的認知。專家覺得法律生不該說出這樣的話，提醒小蔡要嚴謹。
主持人又拋出了一道情景題，“假如嘉賓上臺表演雙節棍而受傷，要告欄目組，請問我有沒有責任。”
小蔡又毫不客氣、開口就答，“如果你提醒過嘉賓有風險，要量力而為就沒責任，不提醒的話有40%的責任”。
嘉賓又聽不下去，“才剛提醒完你要嚴謹，你張嘴就說40%，這屬于無因管理，欄目組要對所有人的安全負責”。
經過兩輪下來，嘉賓、專家和主持人一致認為，小蔡專業不扎實，說話漏洞多，不適合做法務，建議她轉行。
在小蔡身上，自信的表述和不精的學藝所構筑的反差感，栩栩如生地符合了我心中對"裝懂"的定義:1是毫不謙虛；2是自以為懂。
看完這段，我有很多感觸點:
從裝懂者的角度，如果專業知識過硬的話，工資起點會高很多，如果謙虛承認不確定的話，給人印象更好，也可能獲得指教；
從明眼人的角度，當裝懂者侃侃而談時，懂理論、通實踐的人一眼就看穿你的知識結構和學習習慣，揭不揭穿看人家心情；
從旁觀者的角度，不要被裝懂者自信的態度，唬人的數據，高深的字眼所震住，運用邏輯和知識去分析，不被牽著鼻子走。
作家馮唐聲討油膩青年，第一條就是：裝懂。
“不愿意認真學習，不能掘井及泉，只是覺得自己了不起，一張嘴就是名詞概念，再細問卻是一腦子漿糊。
暫時裝有快感，一直裝下去就會在最好的年齡錯過真正可以牛的機會。多學習，多研究，對真正熱愛之事，真正投入精力。”
被戳中痛處，與其急眼，不如反省。
我和身邊很多人，多為不同程度上的裝懂者。
接觸過一些追風口青年，談話內容高頻穿插“云大物移智”（云計算、大數據、物聯網、移動互聯網、智慧城市），開口“無人”，閉口“新零售”，愛用高級而唬人的概念詞匯，以標榜專業度。
結果往細一問，大部分連新詞都解釋不清楚，懂得還沒我多。
如何避免成為一個裝懂之人？首先就是做不到不懂就問也別裝懂。
有些人動不動就立人設，喜歡這個，擅長那個，畢業于名校，往來無白丁 ，拉高期待值后，又經不起細問。
我見過越懂的人越謙虛，發表看法之前，會帶句“不知道我的理解對不對”的前綴，配句“不對的地方還請指正”的后綴。
中間的表述不賣弄，能通俗而準確地讓外行人聽得懂，讓內行人也挑不出錯。
而越不懂的人越自大，沒什么繽紛閱歷，卻大言不慚，感慨這就是人生；沒什么深入研究，卻不懂裝懂，覺得就這么回事，喜歡用肯定句+概念詞來虛張聲勢。
對于不懂的東西，侃侃而談簡直把自己不懂的事昭告天下，笑而不語還能暫時隱藏不懂的事實。
謙虛誠實地承認自己的不確定，比不懂裝懂強太多了，還能趁別人好為人師時，張開毛孔學習一番。
另外就是要養成弄懂的腦回路。
前段時間重聽《曉說》的番外篇，覺得太有必要二手轉述下高曉松的學習方法。
有人問他如何記住那么多信息的？他說一是喜歡，二是過臨界點。
做脫口秀是高曉松的事業高峰吧，但在這個高峰之前，他曾對自己感興趣的東西深挖過，總結過，思考過。
我覺得奔著精通去，這個特質特迷人。何以精通？如切如磋、如琢如磨、臻于至善。從來只有精通某一領域的“精英”，沒有到處懂皮毛的“廣英”。
不論是工作，或是愛好，你以前裝過的懂，經過時間累加的拉伸和變形，都是埋下的雷，變成貧乏膽怯和虛張聲勢。
別以為濫竽充數也是數，不懂裝懂也是懂，絕對不是這樣，別被裝懂給害了。
你現在吃過的虧，是以前裝過的懂！
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