【齊天樂】·紅蓮

月琴

霧橋 發(fā)表于 2022-6-7 16:39
簡單來說，是不是就是：流傳的都是好詞。能撼動人心的，就是好詞。

唐宋時期，詩詞是文人墨客的一種主流文化，好多詩人是以寫詩詞為生的，比如柳永，姜夔等。
但大多流傳甚廣的詩詞作者，有官方背景，就是說，那時的詩詞是官方的士大夫把控。
到了清朝，有股潮流，就是收集總結(jié)唐宋的詩詞，這才使好多民間的詩詞和作者，廣為流傳。
所以，流傳的并非都是好詞，只是今人若習(xí)詩詞需先學(xué)習(xí)古人的作品，久而久之，一些廣為人知的，便是好詞了。
但我認(rèn)為，無論今古，能讓讀者有所感的，就是好詞，那些遣詞造句，平仄韻律，沒那么重要。

月琴

非常開心 發(fā)表于 2022-6-7 16:23
欣賞收藏老師的佳作， 好聽，點(diǎn)贊！

問好開心。

霧橋

月琴 發(fā)表于 2022-6-7 17:05
唐宋時期，詩詞是文人墨客的一種主流文化，好多詩人是以寫詩詞為生的，比如柳永，姜夔等。
但大多流傳甚 ...

學(xué)習(xí)了。尤其這最后一句，平仄韻律，其實(shí)挺折磨人

月琴

霧橋 發(fā)表于 2022-6-7 17:07
學(xué)習(xí)了。尤其這最后一句，平仄韻律，其實(shí)挺折磨人

我的見解是，平仄韻律稍有差池?zé)o妨，重要的方面還是應(yīng)該遵循，畢竟古詩詞是一種獨(dú)立的文體。

藍(lán)魔

欣賞一下，謝謝。

月琴

霧橋 發(fā)表于 2022-6-7 17:07
學(xué)習(xí)了。尤其這最后一句，平仄韻律，其實(shí)挺折磨人

關(guān)于平仄韻律，其實(shí)沒那么難，首先你要學(xué)會拆分發(fā)。
比如煙雨蒙蒙，這個詞被他人用爛了，我既不想用但還需要表達(dá)煙雨蒙蒙的意境。
辦法就是把主語(煙和雨)拆分，重新組合，如，雨膩煙濃，或，細(xì)雨疏煙。

月琴

月琴 發(fā)表于 2022-6-7 17:21
關(guān)于平仄韻律，其實(shí)沒那么難，首先你要學(xué)會拆分發(fā)。
比如煙雨蒙蒙，這個詞被他人用爛了，我既不想用但還 ...

這種拆分，可以根據(jù)平仄韻律的要求，任意組合了，但前提是新組合的詞語要合理，否則即便平仄遵循了，也會在意境上造成混亂。

月琴

藍(lán)魔 發(fā)表于 2022-6-7 17:17
欣賞一下，謝謝。

問好藍(lán)魔。

香染

月琴 發(fā)表于 2022-6-7 16:52
以我的角度說，是鏡頭感。無論詩還是 詞，作者是有兩種角度的。
一是通過對景物的描寫，抒發(fā)自己的情感 ...

哦哦哦，下次作業(yè)，我也試試，運(yùn)用下角度  嘿嘿   不過這個詞牌我第一次見呢，試著想跟一下來著，憋住了

三笑

【齊天樂】·紅蓮
欹斜疊影泠泠出，嬌波似幽流眄。
水佩無聲，風(fēng)裳輕裊，引蝶欲飛還眷。
澄瀾照眼。恍夢里茲人，鏡臺妝面。
素約牽香，應(yīng)飄去昔日春半。

低徊分徑窮處，問花何抱久，舊痕尋遍。
碧藕懷思，煙綃織憶，幾搦云光裁剪。
檀心未展。悵洛浦情遙，葦塘侵晚。
新月?lián)u紅，一株撩景泮。
再賞讀月師的詞又有收獲，絳雪姐姐說，讓我多學(xué)習(xí)你詞中的情緒鋪陳，情融于景，景中有情，很是巧妙！