閱讀隨想——詩與詩人群像

明月印

詩與詩人群像

（一）
一位西裝革履的年輕人
在吟頌農(nóng)民工老李
老李沒讀過月亮與六便士
更不知自己搬磚時
也是別人眼中的月光

（二）
他任光線裁剪一幅半身像
眉眼對他來說不重要
在作為一個男人歌頌父愛時
他未走上父親離世前的位置
一首雜亂的詩是一堆雜亂的家事

（三）
在老子像前，他獲得了特權(quán)
論證著方言就是鳥語
他的鳥兒開口說四川話了
不知他背井離鄉(xiāng)的親人
是否還有別的話可說

（四）
一個美女詩人出鏡
眉眼中全是柔光
讓我想起了櫻花
隨后櫻開得鋪天蓋地
我無法再讀她的文字

（五）
他捧著書本擺pose
莫非書給了他能量與底氣
寫出了一首好詩
讓我不再刻意區(qū)分
夕陽、河流、一棵樹與他

（六）
所有沒有頭像的詩人
都是我的樣子
我們把詩作為眉眼耳鼻口
詩丑陋時
我們就變得丑不堪視

紅 線
2024-1-20

姊，應(yīng)該慶幸
當(dāng)你把某年某月的那個你
呈現(xiàn)在我面前時，我能翻出
那年那月的那個我與你對稱

不知月老的紅線究竟怎么牽
我寧愿相信——
我們比他們幸運(yùn)。月老手中的
紅線很亂，更適合捆綁鴛鴦

當(dāng)我們對稱成一根紅線的兩股
我們把牽手走過的每一個日子
都編織在這根紅線上
兩股線具有相同或近似的絲質(zhì)

也在相同的時間點(diǎn)伸展、蜿蜒
我們在同一秒流淚、歡笑
為對方吐出最閃亮的絲線
每個絲扣都有精心別致的點(diǎn)綴

因此，我的雨天一直晴朗
你的星空一直有月
我們紅線越編越長越堅韌晶亮
成為一道照亮彼此與明日的光芒

狂風(fēng)

公子的詩寫的越來越好，越來越討人喜歡，正兒八經(jīng)的寫都能寫出好詩，加油

明月印

狂風(fēng) 發(fā)表于 2024-1-20 11:44
公子的詩寫的越來越好，越來越討人喜歡，正兒八經(jīng)的寫都能寫出好詩，加油

風(fēng)版的言外之意 是本煞越來越帥啦

狂風(fēng)

公子世無雙 發(fā)表于 2024-1-20 12:23
風(fēng)版的言外之意 是本煞越來越帥啦

給你飄紅了，怎么還不見紅色

明月印

狂風(fēng) 發(fā)表于 2024-1-20 12:26
給你飄紅了，怎么還不見紅色

肯定是本煞的人品不過關(guān)。。。別整了 免得本煞受寵若驚。。。手腳都沒地放了

諾北

狂風(fēng) 發(fā)表于 2024-1-20 12:26
給你飄紅了，怎么還不見紅色

你點(diǎn)了提升，當(dāng)然不顯示了，我換成精華了

夏末

這首意有所指，意義深遠(yuǎn)啊

夏末

讀到這一組和你之前寫的有所不同，問好無雙公子

明月印

諾北 發(fā)表于 2024-1-20 12:42
你點(diǎn)了提升，當(dāng)然不顯示了，我換成精華了

噢。。北北。。。。。難道你。。。。

明月印

夏末 發(fā)表于 2024-1-20 14:43
這首意有所指，意義深遠(yuǎn)啊

謝謝末末。。。