晨夢

三月梅

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三月梅

三月梅

追光者的征程
獻給追光的人


人生   是一場壯麗的冒險
登上未知之舟  浩渺天地間沒有直航
歲月的刻痕    訴說著滄桑的故事
風(fēng)霜刀劍襲來   卻鑄就靈魂堅強
每一道刻痕   都記載勇氣的實錄
每一行腳步   都寫下年輪的酣暢


風(fēng)過千壑   召喚著勇敢者的情懷
時光的河流奔騰不息   旖旎伴著駭浪
交織成最美風(fēng)景    起伏跌宕
璀璨星河橫貫夜幕   引領(lǐng)方向
紅葉如飄揚的旗  在風(fēng)中為我們歌唱
旋律悠揚   激揚追光的征程腳步鏗鏘


信念堅定如磐   矢志不渝
哪怕崎嶇險阻重重   山高水長
內(nèi)心的火焰熾熱無比，永不言棄
面對險阻  心中就有切實的考量
秋風(fēng)送來勇氣，就敢展翅扶搖蒼穹
沖向那遠方的萬丈霞光


經(jīng)歷過嚴冬磨煉的詩歌   在心底吟唱
冰雪中綻放的希望   如梅芬芳
致遠的思緒   如詩如畫
飲一口壯志凌云   蕩氣回腸
縱使風(fēng)雨如晦    何懼前途漫漫
信念火炬在握   裹著心的光  迎接輝煌

三月梅

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認知水平的四個層次，越低的人越自以為是  （郭春林教授講課視頻學(xué)習(xí)）



      今天很多人說焦慮、迷茫、壓力大、失眠。我說別人心里為啥沒病呢，你去發(fā)現(xiàn)一下，很多人是沒事找事，你一天一件事都超越不了，原因在哪里呢，說白了你不知道咋想，也不知道咋做，你只能在當(dāng)下的現(xiàn)實之中，持續(xù)的痛苦下去。你永遠不會擁有一個美好的未來。怎么辦呢，我們要預(yù)設(shè)未來。自覺重構(gòu)。好不好。所以呀鄧寧克魯格談到一個心理模型，人覺悟的四個層次。你自己想一想你在那個層次。

三月梅

     第一種，不知道自己不知道的，說白了光知道自己知道的。這類人占94%點多，這種人是什么，很自我，說穿了是一種巨嬰心態(tài)。你生命的創(chuàng)造力，被你自己限制住了。那么怎么辦呢，就好像我要做網(wǎng)絡(luò)課一樣，這個世界我也不懂，這個系統(tǒng)我也不懂，我?guī)е�一種創(chuàng)造力，帶著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)，來融入這個系統(tǒng)。那么他就是一個問題，需要我去認知，需要我去探索，需要我去思考。還需要我去行動。這個主動性調(diào)出來就是創(chuàng)造力。所以我經(jīng)常說釋放了你的創(chuàng)造力，所以我經(jīng)常說，釋放你的創(chuàng)造力，你就會有主動性，你也有自覺性。你就能夠預(yù)設(shè)未來。這個問題很關(guān)鍵.

三月梅

        第二種知道自己不知道的。會感到恐慌對不對，在鄧寧的觀點上就叫認知低谷。也是一種絕望地狀態(tài)。突然發(fā)現(xiàn)還有這么多東西我不知道的，也就是說，一想起未來了，發(fā)現(xiàn)自己啥都不知道，完了，好不好。面對未來是什么，**未來朝哪發(fā)展，好不好，你家庭的未來，你單位的未來，**的未來，國家的未來，全球的未來，一想啥都不知道了，我們說，當(dāng)你處于絕對恐慌的時候，實際上是你開始覺悟的時候。你已經(jīng)達到了4%了.