[l蓮兒學(xué)圖]看 海 （老師請(qǐng)進(jìn) 三易其圖）

勇者無懼

漂亮作業(yè),欣賞.

三笑

蓮是一個(gè)虛心請(qǐng)教的好學(xué)生~~贊一個(gè)，闕歌老師好嚴(yán)格哦，呵呵~~嚴(yán)師出高徒！

白雪皚皚

好棒的作業(yè)，我要好好跟著學(xué)習(xí)。

亭樹苒蓮

老樹新枝、勇者無懼、三笑和白雪皚皚四位斑斑晚上好！ 請(qǐng)恕蓮兒不一一回復(fù)了（避免灌水之嫌哦），謝謝你們臨帖支持與鼓勵(lì)！能與各位斑斑一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，開心著~~~

一劍飄香紅

精美的制作,問好老鄉(xiāng)

闕歌

原帖由 亭樹苒蓮 于 2010-1-4 16:19 發(fā)表 謝謝老師加分鼓勵(lì)和臨帖指導(dǎo)。 看了老師的雅正，就去修改。 “光效上還存在著跳色現(xiàn)象”用圖層混合模式修改；文本用色雜亂，繁復(fù)且有失優(yōu)雅；小方格圖案的填充，刪除后，下部分空余多，重設(shè)畫面高度 ...

“小方格圖案的填充，刪除后，下部分空余多……”

這是典型不會(huì)活用。當(dāng)發(fā)現(xiàn)空的地方多，可以“撿”一、兩只小貝殼“補(bǔ)”。在構(gòu)圖上、透視……由近至遠(yuǎn)。另外，用花瓣同樣可“補(bǔ)”。

亭樹苒蓮

原帖由 闕歌 于 2010-1-4 22:19 發(fā)表 “小方格圖案的填充，刪除后，下部分空余多……” 這是典型不會(huì)活用。當(dāng)發(fā)現(xiàn)空的地方多，可以“撿”一、兩只小貝殼“補(bǔ)”。在構(gòu)圖上、透視……由近至遠(yuǎn)。另外，用花瓣同樣可“補(bǔ)”。

學(xué)生愚鈍， 繼續(xù)努力中······謝謝老師！敬茶！

亭樹苒蓮

晚上好，一劍斑斑！謝謝斑斑支持！

永遠(yuǎn)的思念

我在陶醉