五律簡評

八卦掌付

《賦得寒蟬寄友人》

文：君子乎

天寒葉飛盡，抱樹有蟬鳴。
斷響因風(fēng)續(xù)，微軀帶露輕。
此時(shí)無倦意，何處寄高情。
地僻知音少，誰來聽一聲。

君子乎，吾友也。喜其鍾情古韻，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人豁達(dá)。
此律以寒蟬寄友，我看應(yīng)是自述某種情懷感慨。寒蟬鳴於秋，何其凄婉？全詩基調(diào)在於此也！又因“地僻知音少，誰來聽一聲？”而倍加悲涼意！唯有“此時(shí)無倦 意，何處寄高情。”透露幾許昂藏，然知音既少，“斷響因風(fēng)續(xù)，微軀帶露輕。”亦覺風(fēng)中餘燭，心上雖明，口中難說，不亦再悲乎？奈何秋蟬抱樹，其實(shí)天寒葉飛 盡矣！說實(shí)話，俺讀來心中一陣同悲！只能說：珍重，朋友！
這首詩，除了每聯(lián)出句上尾（或是故意為之，營造幽咽晦澀之境？），中二聯(lián)，句式變化不大，少些五律特有韻味，還有一個(gè)，首聯(lián)兩個(gè)韻腳，白腳“盡”韻腳 “鳴”按現(xiàn)代讀音接近，也應(yīng)該避免。頸聯(lián)“此時(shí)無倦意，何處寄高情�！背鼍�，無倦意，斧削之痕重，秋蟬氣息奄奄，談不上無倦意。另外，個(gè)人覺得，全詩由景 入境，這個(gè)轉(zhuǎn)換，有些生硬，秋蟬比如為知音少，些許牽強(qiáng)。但是，全詩詞語考究，寫景堪稱一絶，值得肯定！
由此，我有一些感慨——學(xué)詩者，不可忽略古人，亦不可附會古人。古人畢竟是古人的，現(xiàn)代人的生活習(xí)慣、審美觀念大大改變了。你去學(xué)他，未必盡有精義，自我作古，斷不可有。

獨(dú)行劍客

謝謝老師的精彩分享！期待你下一個(gè)精彩！

八卦掌付

獨(dú)行劍客 發(fā)表于 2015-12-1 21:58
謝謝老師的精彩分享！期待你下一個(gè)精彩！

早上好。