晨夢

三月梅

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從哲學的角度看語言的魅力.（郭春林教授講課視頻學習）


    語言是讓兩個人都能心靈能夠產生交集。達到彼此自明的狀態。這是語言最美的東西。有的人語言平淡之中有神奇，向毛主席的語言，他是平淡之中有神奇，而這種神奇，是一種力量。魯迅的語言呢，他也很有力量，所以魯迅的語言在諷刺和罵人的時候，他的語言是相當的犀利。想錢鐘書錢老的語言，他就有智慧有幽默，所以日本的記者問錢老，錢老的書出來了，打電話想見錢老，錢老說你偶然吃了個草雞蛋，你干嘛非要見下蛋的老母雞呢。實際上他這種語言和邏輯是很美的，所以錢老的語言是有幽默有智慧的。所以小孩子沒上學之前，要不斷的強化孩子的語言表達能力，在語言表達能力的時候，他的詞匯量就足，就訓練他的詞匯量。

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      人是一個語言的動物，這是最核心的基本觀點，假如你家里的狗養的狗會說話了，那就它就成了人了。那么這個語言的問題，就比較復雜了，所以我經常所說的男觀其邏輯，女孩子觀其則頻。我聽一個男孩子講話的時候，我很在乎這個男孩子有沒有邏輯，他的邏輯合理不合理，如果他的邏輯不合理，出現了一種掏槽人，出現了人身攻擊，我就知道這個人，心中沒東西，他是個攻擊性人，所以我很在乎一個男孩子談話的時候，有沒有邏輯。這點問題特別重要。那么我觀察一個女孩子觀察啥，觀察能不能控制講話的語氣，比如說我剛才說讓你離他鏡頭遠一點，你實際上壓根沒有考慮我是不是能聽清，你把你的問題絮叨完了，這叫傾訴，而不是溝通。

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       語言是溝通的工具，而語言的溝通工具可以吧歷史和當下合在一起。可以吧空間合到一起，所以把我的和你的合到一起。所以語言是一種人類最偉大的工具。文字是歷史的合作，所以文字可以把歷史和當下合到一起，而語言呢可以把我們在不同位置的看法能夠綜合到一起。這種合的結果，會產生一種智慧。所以從哲學上說，實際上一切知識，都是判斷主詞和謂詞兩個通過一個連詞，一連詞以后，它產生新事物，就構建知識了。康德叫綜合判斷，這就是語言的惟妙的地方。

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      所以語言很美，那么有些語言呢，它就中間有幽默，語言之中有智慧，語言之中有情感。呢么一個語言豐富和及時使用語言技巧的人，他對這個問題的表述就很清楚。假如你聽一個人他正在說香蕉呢，一會兒他就談起來火鍋。你把火鍋還沒弄懂，他給你談大熊貓，那就完了好不好。他雖然在傾訴，但是讓別人沒辦法理解。語言的溝通的根本，目的是聆聽 明白，明白的核心是自明。溝通的方式是互相設問，這是語言最美麗的東西。所以語言是啥，語言是讓兩個人的心靈能夠產生交集，達到彼此自明的狀態。這是語言最美的東西。他有共鳴，有情感，所以語言也有美。有真善美，
      所以呀語言的訓練很重要，語言的訓練不光是對語詞的記住，還要在語詞的理解還要在語詞的適用。很多人用了很多語詞，但是他沒有理解，比如說你們想當然的認為理解，這在哲學上叫做“滑辨”。滑過去了，沒有悟到他的道體。

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