[學習資料]中華新韻

三笑

<;P style="FONT-WEIGHT: bold">中華新韻

　　《中華新韻》系《中華詩詞》編輯部組織力量，對較早公布的兩種簡表以及詩詞界傳用的幾種簡表，進行了分析、研究、比較和歸納，征求了一些詩詞作者的意見，經過集體討論，整理出了《中華新韻(十四韻)簡表》(以下簡稱《簡表》)。在此基礎上，又邀請全國著名語言學家、音韻學家專門進行座談，聽取了他們的意見。參考和借鑒了現代音韻學家對普通話音韻的研究成果。

　　下面，對于這個簡表制定時所考慮、所參照、所依據的幾個原則性的問題，做一簡要的說明。

　　1.韻部劃分的依據——普通話
　　以普通話為讀音的依據，以《新華字典》的注音為讀音的依據。將漢語拼音的35個韻母，劃分為14個韻部：麻波皆開微豪尤，寒文唐庚支齊姑。為了便于記憶，可用兩句七言韻語來代表14個韻部：中華詩國開新歲，又譜江濤寫玉篇。

　　2.韻部劃分的標準——同身同韻
　　用《漢語拼音》注音，韻母可分為韻頭、韻腹、韻尾三個部分。韻母中開頭的i、u、ü，稱為韻頭；韻頭后面的元音部分稱為韻腹，它是韻母發(fā)音的主部；韻腹后面的輔音部分，即n、ng，稱為韻尾。韻腹和韻尾合稱韻身。
　　有的韻母沒有韻頭，只有韻身。有的韻母沒有韻尾，韻腹即是韻身。顯然，韻身相同的字，發(fā)音取同一收勢，讀起來是和諧統(tǒng)一的，因而是押韻的。
　　所謂“同身同韻”，即是將韻身相同的字，歸于同一韻部。這樣就使音韻劃分有了明確的可操作的標準和尺度，從而使其建立在科學的基礎之上。考慮到漢語拼音使用英文字母時的具體情況，在判字“同身”時，對個別具體情況有所調整。
　　用“注音字母”注音，韻頭稱為介母，沒有韻尾，韻母即是韻身。韻母相同，自然同韻，同身等韻就更是理所當然的了。

　　3.平仄區(qū)分的原則——只分平仄，不辨入聲
　　每個韻部中發(fā)音為陰平、陽平的字，即為平聲字；發(fā)音為上聲、去聲的字，即為仄聲字。不再區(qū)分入聲字。
　　這樣，每個韻部實際上自然分成了平聲、仄聲兩個部分。用入聲韻的詞牌曲牌，用新韻時改用仄聲。
　　為了同時使用《平水韻》時更加方便，在每個韻部的后面標出該韻部平聲字中所含的原入聲字。仄聲部分中的原入聲字不再標出。

　　4.多音字的歸屬原則——音隨意定，韻依音歸
　　對于多音字，根據其不同的讀音，分別歸屬于相應的韻部。在使用時，根據該字在句子中的具體含義確定其讀音，從而確定其所屬韻部及其平仄劃分。

　　5.與舊韻書的關系——倡今知古，雙軌并行；今不妨古，寬不礙嚴
　　創(chuàng)作舊體詩，提倡使用新韻，但不反對使用舊韻，如《平水韻》。但在同一首詩中，對于新舊韻的不同部分不得混用。為了便于讀者欣賞、便于編者審稿，使用新韻的詩作，一般應加以注明。
　　一般說來，新韻比舊韻要簡單、寬泛，且容量大，這對于繁榮詩詞創(chuàng)作應該是有促進作用的。但這并不妨礙繼續(xù)使用舊韻，這就是“今不妨古”的原則。　而且，即使使用新韻，也可以使用比《中華新韻》更嚴、更細的韻目，這就是“寬不礙嚴”的原則。
　　聲韻改革是一件大事，不是一蹴而就的。《簡表》并不是十全十美的，通過一個階段的試行，還要進行修訂和完善。希望這個《簡表》能夠對廣大詩詞作者和愛好者起到一定的幫助作用，希望詩壇能夠涌現出一大批使用新聲韻的好詩，這是公布這個簡表的根本目的。

　　關于幾個具體問題的說明

　　e、o 同韻。
　　E 與 o 在漢語拼音中發(fā)音的區(qū)別，是依賴于聲母的，當其與 b、p、m、f 相拚時，發(fā) o 音，與其它聲母相拚時，發(fā) e 音。它兩個其實是一個韻母，只是與不同的聲母相拚時，才造成了讀音的微小差別。《平水韻》同歸五歌，《十三轍》同入“梭波”，說明古時差別更小。《注音字母》中用ㄛ、ㄜ表示，采用兩個形近的字母，正是反映了讀音的實際情況。因此，把 e、o 歸入同一韻部，是在實際發(fā)音上是不違反“同身同韻”的標準的。

　　Eng、ong 同韻。
　　韻母 ong 的使用，只是《漢語拼音方案》的特殊處理。從音韻學角度上講，ong、iong 的韻腹都不是 o，而是 e，即應為 ueng、üeng，其韻身都是 eng 。《漢語拼音方案》中還有一個韻母 ueng，與 ong 同音，可見 ong 與 ueng 是等效的。　在《注音字母》中，ong、iong 即為ㄨㄥ、ㄩㄥ。介母不同，韻母同為ㄥ，其與 eng 同身同韻的狀況，更是一目了然。《平水韻》分為一東二冬八庚九青十蒸，至《十三轍》統(tǒng)歸中東，反映出古人已經認識到它們可以是同韻的。

　　Ie、ue 的韻身不是 e，而是 ê。
　　我們所說的“同身同韻”的標準，是以字的實際讀音為依據的。《漢語拼音方案》為了簡便，對個別字母的使用做了調整。比如，ie、ue 中的 e 實際應是 ê，即《注音字母》中的ㄝ，為了簡便，以 e 代之。注音時是簡便了，劃韻時卻增加了一層假面具。必須拋開假面具，按照其實際讀音劃韻。因此 ie、ue 不應與 e 同韻，而應自成一韻。《平水韻》中，此二韻雜于九佳六麻，《十三轍》始辟“乜斜”，反映出讀音的發(fā)展分化狀況。

　　An、en 不同韻。
　　這兩個韻母的字，有一部分在古代讀音是相同或相近的，因而《平水韻》把它們歸入同一個韻部(十三元)。現在有些地方方言中還保留著這種坊音，但普通中已明顯的區(qū)別出來了。這兩個韻母雖然都是以鼻音n做為韻尾，但做了韻腹的主元音不同，因而韻身不同。按照“同身同韻”的標準，不應同韻。

　　En、eng 不通押。
　　古人多有 en、eng 通押現象，多見于詞。現在有的地方方言中，仍有 en、eng 不分的現象，即是古音的殘留。普通話中，它們的讀音差別是非常明顯的，不能通押。且新韻只有十幾個韻部，字量大，余地大，用韻再無放寬的必要。因此，不論從“同身同韻”的標準來說，還是從具體操作的尺度來說，這兩個韻部都不應再通押。
　　注：為簡便起見，本文所舉舊韻部僅為平聲韻部，對其仄聲韻部，根據“同身同韻”的標準，讀者用者自會解決其韻部歸屬，茲不贅。

　　　　 　韻　部　表

　　一、　麻　　a ㄚ，　 ia ㄧㄚ，　ua ㄨㄚ
　　二、　波　　o ㄛ，　 e ㄜ，　 uo ㄨㄛ
　　三、　皆　　ie ㄧㄝ，　ǖe ㄩㄝ
　　四、　開　　ai ㄞ，　 uai ㄨㄞ
　　五、　微　　ei ㄟ，　 ui(uei) ㄨㄟ
　　六、　豪　　ao ㄠ，　 iao ㄧㄠ
　　七、　尤　　ou ㄡ，　 iu(iou) ㄧㄡ
　　八、　寒　　an ㄢ，　 ian ㄧㄢ，　uan ㄨㄢ，　ǖan ㄩㄢ
　　九、　文　　en ㄣ，　 in(ien) ㄧㄣ，　un(uen) ㄨㄣ，　ǖn(ǖen)ㄩㄣ
　　十、　唐　　ang ㄤ，　iang ㄧㄤ，　uang ㄨㄤ
　　十一、庚　　eng ㄥ，　ing(ieng) ㄧㄥ，　ong(ueng) ㄨㄥ，　iong(eng) ㄩㄥ
　　十二、齊　　I ㄧ，　 er ㄦ，　 ǖ ㄩ
　　十三、支　　－i(零韻母)
　　十四、姑　　u ㄨ

逸軒

好好向三笑老師學習

三笑

呵呵~~~逸軒斑斑可別這么說，這是我在網上看到的資料，我也是初學，發(fā)到此大家一起學習~~

傲雪紛飛

辛苦了~來學習了~

三笑

謝謝傲雪姐姐臨貼支持，姐姐交給的斑斑任務，妹就得加強學習和管理，不負姐姐的厚望！

寂寞

來學習了

三笑

呵呵~~寂寞真是好樣的，熱烈歡迎來學習哦~~期待你能的精彩詩篇~~

寂寞

俺看著有點暈暈的，俺笨，慢慢來吧

三笑

寂寞MM別急，我也是在學習中~~慢悠悠的開心學~~正所謂是活到老學到老，呵呵~~